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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

🎷(撰稿:胥群凤)

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    • 狄斌乐❮LV1六年级
      2楼
      为什么我对发达经济体能够挣脱低增长产生了希望?♩
      2024/07/30   来自濮阳
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    • 🔎淳于琬固LV4大学四年级
      3楼
      小测验:我是无浪漫倾向的人吗?➄
      2024/07/30   来自宣化
      9回复
    • 乔鸿霭🍗LV6幼儿园
      4楼
      “四好农村路”串起塞上和美乡村🚅
      2024/07/30   来自济南
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    • 阮绍芸LV3大学三年级
      5楼
      “石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛|转场❯
      2024/07/30   来自吕梁
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    • 宰容波🔚🏉LV5大学三年级
      6楼
      上半年夏粮已获丰收 农业经济保持平稳运行🎽
      2024/07/30   来自通辽
      9回复
    • 通安裕LV7大学四年级
      7楼
      学习时节|习近平这样诠释“奥林匹克精神”🚀
      2024/07/30   来自蓬莱
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